1110 coding討論

 1.確認主訴與形成共識是不相同的，且當前段給予治療建議後相隔非常遠才又再提及了一次，這樣無法編碼為：前段提供建議(7-04)、後段再提及一次(7-06)。

2.當前面未出現7-04時，這時治療師若給予病人治療建議，不能標註7-06，因為7-06之定義為治療師“再次”說明，此時仍要標註7-04。也就是說7-06要出現之前一定要已經出現過7-04了。

3.6-02指的是考慮所有會影響病人的因素，因此以前表現得如何也算在此範圍內。

4.P：會倒。   T：不會不會（5-08可改善），我會保護你（因前面5-08未做到/治療師根本未察覺病人情緒，因此不會標註5-11有做到）

5.以下例子遵循兩原則，一隱含情緒＆明確情緒出現時，做到同理回應的難度有差，二前面未做到而引發的後續同理時機若仍未做到，則不扣分，否則會重複扣分。

（前面）------------------------------------------------------------------------------------------->（後面）

病人表達隱含情緒，治療師未做到同理（扣分），病人轉為表達明確情緒，治療師未做到（扣分），病人再次表達明確情緒，治療師未做到（不扣分）

病人表達隱含情緒，治療師未做到同理（扣分），病人轉為表達明確情緒，治療師有做到（得分）

6.3-07、3-08為負向計分，因此可保留主觀判斷

7.〈向度六主導會談〉會出現在〈向度一起始會談〉及〈向度八結束會談〉之間

8.在訓練時，編碼之一致性是重要的，但在評分及回饋時，由於有些言行指標為負向計分，可以保留主觀意見（是否適用於該言行指標），因此編碼一致性之要求降低，評分結果一致性之需求則較為重要。