8/23 研究助理第一天

任務與進展

(今日)閱讀4篇研究計畫：

1. 職能治療實習學生同理技巧介入成效驗證 （已略讀）
2. 發展與驗證職能治療實習學生醫病溝通OSCE （已略讀）
3. 發展職能治療師溝通技巧之電腦適性評估系統 （已略讀）
4. 發展與驗證 ADL評估之教學模式 （尚未讀完）

(明日)至銀行開戶

          繼續閱讀尚未搞懂與尚未讀完的研究計畫

          (其他教授交辦之事項)

心得與困難

閱讀研究計畫時未遇到太大的困難，一些對我來說比較困難的數據分析方法等部分我會先暫時跳過，能了解研究背景、目的與方法。看了半天的論文之後，到了下午效率變得沒有上午這麼好XD，希望自己看的速度能慢慢變快，快速抓到重點。

與教授討論

1.在設定主要與次要成效時可以根據什麼是最直接與最清楚的去設定，例如同理心介入的研究計畫中，主要成效是透過評估工具及考官的評分，這相對於病人及SP來說，會更為直接、清楚。

2.在臨床中因為時常未將事情記錄下、也未留下數據，導致有時作法等等皆會不一致。記錄下來是很重要的，如同寫部落格一樣，才會知道自己今天做什麼、做得如何、是怎麼做的。